Aleepenaku.com-Kurikulum Darurat pada Kondisi Khusus di SD/ MI, Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar merupakan kurikulum yang digunakan di lembaga satuan pendidikan karena kondisi tertentu yang menyebabkan proses pembelajaran tidak secara penuh dilaksanakan. Pandemi covid-19 yang telah banyak mengubah tatanan di dunia pendidikan menjadi faktor utama lahirnya kebijakan ini.
 |
| Sumber Gambar SS: https://bersamahadapikorona.kemdikbud.go.id/ |
Berdasarkan Kep. Mendikbud Republik Indonesia No. 719/P/2020 tentang Pedoman Pelaksanaan Kurikulum pada Satuan Pendidikan dalam Kondisi Khusus menjelaskan beberapa hal, yaitu:
Bahwa kurikulum merupakan seperangkat suatu rencana dan pengaturan. Yaitu pengaturan tentang tujuan, isi dan bahan pelajaran. Juga penentuan cara yang dilakukan. Yaitu sebagai pedoman peyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.
Maka, lahirnya kurikulum darurat pada kondii khusus ini memiliki tujuan yang sangat baik dan relevan dengan cita-cita pendidikan nasional. Pelaksanaan Kurikulum darurat pada kondisi khusus bertujuan untuk memberikan kemudahan atau fleksibelitas pada sekolah sebagai satuan pendidikan untuk menentukan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan belajar siswa.
Sehingga kurikulum darurat pada kondisi khusus harus memerhatikan beberapa hal, yaitu sebagai berikut:
- usia dan tahap perkembangan siswa pada PAUD
- capaian kompetensi pada kurikulum tersebut. Kebermaknaan dan kebermanfaatan pembelajaran untuk Dikdasmen dan Diksus serta pendidikan kesetaraaan.
Dengan demikian, sekolah pada kurikulum darurat pada kondisi khusus, dalam pelaksanaan KBM dapat melakukan hal berikut.
- Tetaplah mengacu pada kurikulum Nasional untuk Paud Dikdasmen dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar yang disederhanakan.
- Tetap mengacu pada kurikulum nasional (Kurnas) bagi SMK dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar yang disederhanakan.
- Melakukan penyederhaan kurikulum secara mandiri di sekolah.
Nah, pada kondisi darurat khusus ini tidak diwajibkan untuk menyelesaikan secara tuntas seluruh capaian kurilulum dan kenaikan kelas.
Hal penting lainnya dalam implementasi kurikulum darurat ini, lakukanlah:
- Asesmen Non-kognitif, bertujuan mengukur ranah psikologis dan emosional peserta didik.
- Asesmen Kognitif, bertujuan untuk mengetahui kompetensi kognitif dan capaian pembelajaran peserta didik.
Pada pelaksanaannya, pada lembaga satuan pendidikan Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah menggunakan kompetensi inti dan komptensi dasar yang disederhanakan sesuai dengan Keputusan Badan Litbang Perbukuan Nomor 018/H/KR/2020 tentang Komptensi Inti dan Kompetensi Dasar Pembelajaran pada K13 Pauddikdasmen atas kondisi khusus.
Untuk Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar SD/ MI Semua Mata Pelajaran secara lengkap adalah sebagai berikut.
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar disederhanakan Kelas 1 >>>> Unduh Di Sini
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar disederhanakan Kelas 2 >>>> Unduh Di Sini
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar disederhanakan Kelas 3 >>>> Unduh Di Sini
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar disederhanakan Kelas 4 >>>> Unduh Di Sini
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar disederhanakan Kelas 5 >>>> Unduh Di Sini
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar disederhanakan Kelas 6 >>>> Unduh Di Sini
Secara lengkap dapat mengunjungi laman resmi Kemdikbud: bersamahadapikorona.kemdikbud.go.id/
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar SD/ MI Semua Mata Pelajaran >>> File Unduhan
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar SMP/ MTs Semua Mata Pelajaran >>> File Unduhan
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar SMA/ MA Semua Mata Pelajaran >>> File Unduhan
Kemendikbud No. 719/P/2020 Pedoman Pelaksanaan Kurikulum pada Satuan Pendidikan dalam Kondisi Khusus
Keputusan Badan Litbang Perbukuan Nomor 018/H/KR/2020 tentang Komptensi Inti dan Kompetensi Dasar Pembelajaran
Informasi penting terkait lainnya, silakan dibaca juga:
Bentuk dan Soal AKM - ANBK 2021
Jadwal Mengikuti Simulasi ANBK 2021
Cara Menjawab Soal HOTS AKM 2021
Solusi Cerdas Mengerjakan Soal Sulit ANBK 2021
Kisi-kisi dan Soal AKM ANBK Literasi Teks Fiksi
Kisi-kisi dan soal AKM ANBK Literasi Teks Informasi
Tugas Guru dan Sekolah pada AKM 2021
Generate dan Aplikasi KSN 2021
Pedoman Instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan 2021
Aplikasi AKM Kelas Bagi Guru dan Siswa
Itulah hal penting yang bisa aleepenaku sampaikan. Terima kasih, admin ucapkan. Semoga bermanfaat.
Post a Comment for "Kurikulum Darurat pada Kondisi Khusus di SD/ MI, Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kelas 1,2,3,4,5,6 (Unduh Semua Mata Pelajaran)"
Tinggalkan komentar Sahabat sebagai saran dan masukan yang sangat berharga untuk tetap belajar dan berbagi. Terima kasih atas kunjungannya.