Pemetaan KD (KI 3 dan KI 4) Kelas 3 SD/ MI Terbaru Semester 2

Aleepenaku.com-Pemetaan KD (KI 3 dan KI 4) Kelas 3 SD/ MI Terbaru Semester 2 ini merupakan Kompetensi Dasar yang dipetakan dalam satu semestersesuai dengan KD dan Pembelajaran setiap Minggu aktif. Sehingga, Pemetaan Kompetensi Dasar ini akan selesai atau tepat waktu setiap semester yang menyesuaikan dengan jumlah tema, sub tema pembelajaran.

Perlu diketahui bahwa pada Pemetaan KD (KI 3 dan KI 4) Kelas 3 SD/ MI Terbaru Semester 2 ini hanyalah memuat KI 3 dan KI 4. Meskipun demikian, kita perlu ketahui bahwa terdapat 4 KI yang selalu terintegrasi dalam pembelajaran, yaitu sebagai berikut.

Kompetensi Inti 1 (KI-1) adalah sikap Spiritual

Kompetensi Inti 2 (KI-2) adalah Sikap Sosial

Kompetensi Inti 3 (KI-3) adalah Pengetahuan/ kognitif

Kompetensi Inti 4 (KI-4) adalah keterampilan

Maka, keempat kompetensi inti ini menjadi kompetensi yang diharapkan semua siswa memiliki kesimbangan untuk setiap kompetensi. Baik kompetensi Inti (KI) 1,2,3 maupun 4. Jika siswa yang memiliki kompetensi yang cukup memadai, maka dapat dilihat dari hasil belajarnya yang terdiri dari penilaian kognitif, sikap, dan keterampilan. Serta dapat juga memperhatikan aspek sikap sosial dan spiritual dari tindakan seharai-hari.

Pemetaan Kompetensi Dasar (KD) Muatan Pelajaran di Sekolah Dasar (SD)

Perlu diketahui bahwa, sebelum melakukan atau menyelenggarakan peroses pembelajaran, guru seharusnya menyusun prota/ promes untuk mengkalkulasi jumlah waktu yang tersedia serta menyesuaikan dengan waktu yang dibutuhkan. Tujuannyta agar bisa menyelesaikan seluruh KD setiap muatan pelajaran dengan tepat waktu.

Oleh karena itu, penilaian siswa itu dilakukan per KD. Sehingga, seyogyanya setiap guru perlu melakukan pemetaan KD untuk mengetahui KD yang akan dinilai dan diujikan. Sehingga, pemetaan KD seperti yang dibagikanini bisa dilakukan dengan waktu perminggu.

Dapatkan file pemetaan kd matematika kelas 4 semester 2, pemetaan kd kelas 1, pemetaan kd kelas 4, pemetaan kd matematika kelas 5, pemetaan kd kelas 3, pemetaan kd kelas 6 semester 2, pemetaan kd kelas 3 semester 2, pemetaan kd kelas 2 semester 1, pemetaan kd kelas 5 semester 2.

Atau untuk mata pelajaran, dapatkan file pemetaan kd bahasa indonesia kelas 5, pemetaan kd bahasa indonesia kelas 6 semester 2, pemetaan kd bahasa indonesia kelas 5 semester 2, pemetaan kd bahasa inggris kelas 6 semester 2, pemetaan kd bahasa indonesia kelas 4, pemetaan kd bahasa indonesia kelas 4 semester 1. Jika mungkin, buku pemetaan kd, pemetaan kd bahasa jawa kelas 6 semester 2.

Perhatikan cara mengisi pemetaan kd k13 atau cara membuat pemetaan kd kurikulum 2013, dan:

pemetaan kd dan indikator kelas 1 semester 2

pemetaan kd dan indikator kelas 1 semester 1

pemetaan kd dan indikator kelas 3 semester 1

pemetaan kd dan indikator

pemetaan kd dan indikator kelas 4 semester 1

pemetaan kd dan indikator kelas 6

pemetaan kd dan indikator kelas 4 semester 2

pemetaan kd dan indikator kelas 1

pemetaan kd dan indikator kelas 5

pemetaan kd dan ki

download pemetaan kd kelas 6 semester 2

download pemetaan kd kelas 1 semester 2

download pemetaan kd kelas 5 semester 1

download pemetaan kd kelas 3 semester 1

download pemetaan kd kelas 6 semester 1

download pemetaan kd kelas 2 semester 2

download pemetaan kd kelas 3 semester 2

download pemetaan kd kelas 4 semester 2

download pemetaan kd kelas 4 semester 1

download pemetaan kd kelas 1 semester 1

Pemetaan KD (KI 3 dan KI 4) Kelas 1,2,3,4,3,6 SD/ MI Terbaru Semester 1 dan 2👇👇👇

Hubungan Pemetaan KD dengan Penilaian Siswa PerKD

Konsep Penilaian SD

Penilaian siswa dimaknai sebagai proses pengumpulan serta pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar siswa. Berdasarkan kebijakan Panduan Penilaian SD untuk revisi 2018, dijelaskan bahwa penilaian itu memiliki dua fungsi: fungsi sumatif dan fungsi formatif.

Fungsi sumatif penilaian berarti aktivitas untuk mengukur dan menilai tingkat pencapaian peserta didik, serta mendeskripsikan capaian hasil pembelajaran tersebut (assesment of learning).

Fungsi formatif penilaian artinya kegiatan menganalisis dan mendiagnosa kesulitan belajar siswa dalam pembelajaran. Kemudian, memberikan arah dalam meningkatkan mutu atau kualitas pembelajaran. Selanjutnya mampu memahami kekuatan serta kelemahan dalam proses pembelajaran. Hasil diagnosa itu menjadi dasar pengambilan keputusan untuk perbaikan pembelajaran yang telah dilaksanakan (assesment for learning).

Prinsip Penilaian

Objektif,

Adil,

Terpadu,

Terbuka,

Sistematis,

Akuntabel,

Nah, dengan pemetaan Kompetensi Dasar atau KD yang jelas , maka guru dapat menentukan penilaian hasil belajar siswa dengan asesmen yang telah disiapkan. Dengan demikian, setiap guru telah memiliki arah yang mantap dalam menetapkan materi pembelajaran setiap KD maupun dalam melakukan kegiatan penilaian terhadap siswa.

Pemetaan KD (KI 3 dan KI 4) Kelas 3 SD/ MI Semester 1

Pemetaan KD (KI 3 dan KI 4) Kelas 3 SD/ MI Versi 1 revisi 2018

>>>> unduh di sini <<<<

Pemetaan KD (KI 3 dan KI 4) Kelas 3 SD/ MI Versi terbaru

>>>> unduh di sini <<<<

Pemetaan KD (KI 3 dan KI 4) Kelas 3 SD/ MI Semester 2

Pemetaan KD (KI 3 dan KI 4) Kelas 3 SD/ MI Versi 1 revisi 2018

>>>> unduh di sini <<<<

Pemetaan KD (KI 3 dan KI 4) Kelas 3 SD/ MI Versi terbaru

>>>> unduh di sini <<<<

Pemetaan KD Kelas 1,2,3,4,3,6 SD/ MI Terbaru Semester 1 dan 2👇👇👇