Aleepenaku.com - Jadwal Pelajaran, Struktur Kurikulum, Alokasi Jam Pelajaran, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) SMP/ Mts Tahun Ajaran 2022-2023. Jadwal Pelajaran, Struktur Kurikulum, Alokasi Jam Pelajaran, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) SMP/ Mts Tahun Ajaran 2022-2023 merupakan informasi penting untuk sahabat guru jenjang SMP/ MTs. Terutama yang telah mendaftar IKM dan memilih untuk menerapkan Kurikulum Merdeka pada tahun ajaran 2022-2023.
Infromasi ini juga penting bagi guru dan satuan pendidikan untuk memetakan aktivtas yang berorientasi kepada peserta didik atau siswa. Penempatan waktu untuk kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) diharapkan dilakukan secara tepat. Artinya tidak ada tumpang tindih jadwal antarguru mata pelajaran. Tetapi juga tidak mengurangi aktivitas P5 tersebut.
Menyusun Jadwal Pelajaran Kurikulum Merdeka
Pada gahun ajaran baru 2022-2023ini, diharapakan telah disusun jadwal pelajaran untuk kelas 7 SMP/ MTs dengan baik. Namun demikian, untuk kelas 8,9 juga bisa dirancang jadwal pelajaran dengan IKM. Apakah cara menyusun jadwal pelajaran Kurikulum Merdeka ini cukup mudah? Hal ini bergantung dengan pemetaan jadwal pelajaran sesuai dengan juimlah jam perminggu dan struktur kurikulum merdeka yang ada.
Untuk Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) merupakan kegiatan pembelajaran yang harus ada dalam penyusunan jadwal pelajaran. Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) ini terintegrasi dengan mata pelajaran lain yang relevan untuk mengembangkan proyek siswa.
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dimaknai sebagai katalis projek pembelajaran yang menggabungkan beberapa bidang ilmu yang terintegrasi dengan berbasis pada proyek.
Alokasi Waktu Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)
Dalam menyusun Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), diharapkan memerhatikan alokasi waktu sebagai berikut.
Per Jam Pelajaran
Artinya Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dialokasikan seabanyak 1—2 jam pelajaran setiap hari atau beberapa hari yang ditentukan di akhir pembelajaran. Guru SMP/ MTs dapat mengembangkan kegiatan ini secara mandiri.
Disusun Per Hari
Artinya Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dialokasikan ke dalam satu hari dalam satu minggu. Wali kelas berkoordinasi dengan guru mata pelajaran untuk menyelenggarakan proyek yang relatif bisa dilaksanakan di kelas tersebut.
Per Periode Tertentu
Artinya Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dialokasikan untuk waktu tertentu. Misalnya, selama mid semester terdapat satu minggu full untuk pelaksanaan pembelajaran proyek.
Struktur Kurikulum Merdeka Kelas 7 SMP/ MTs
Struktur kurikulum merdeka untuk jenjang pendidikan SMP/MTs terdiri atas 1 (satu) fase yaitu Fase D. Fase D yaitu untuk kelas 7, kelas 8, dan kelas 9.
Struktur kurikulum SMP/MTs, meliputi:
- Pembelajaran reguler atau rutin, yaitu kegiatan intrakurikuler.
- Projek penguatan profil pelajar Pancasila dialokasikan sekitar 25% total JP per tahun.
Pemerintah melalui kemdikbudristek telah mengatur beban belajar untuk setiap muatan atau mata pelajaran. Yakni telah diatur ke dalam jam pelajaran (JP) per tahun. Satuan pendidikan atau sekolah dapat mengatur alokasi waktu setiap minggu secara fleksibel dalam satu tahun ajaran.
Kemudian, Mata pelajaran Informatika adalah mapel wajib sekolah atau Satuan pendidikan. Peserta didik dapat memilih sekurang-kurangnya satu dari 5 mata pelajaran Seni dan Prakarya, yaitu: Seni Musik, Seni Rupa, Seni Teater, Seni Tari, atau Prakarya
Satuan pendidikan atau sekolah menambahkan muatan lokal yang ditetapkan oleh pemerintah daerah setempat sesuai dengan karakteristik daerah. Satuan pendidikan atau sekolah dapat menambahkan muatan tambahan juga sesuai karakteristik sekolah/ satuan pendidikan secara fleksibel. Penambahan tersebut melalui 3 (tiga) pilihan sebagai berikut:
- mengintegrasikan ke dalam mata pelajaran yang lain;
- mengintegrasikan ke dalam tema projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5); atau
- mengembangkan mata pelajaran yang berdiri sendiri secara satu bidang muatan mapel lokal atau tambahan..
Pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) dilakukan secara fleksibel. termasuk waktu pelaksanaannya atau secara muatan. Secara muatan, projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) harus mengacu pada capaian profil pelajar Pancasila sesuai dengan fase siswa/ peserta didik. Di sini tidak ada keharusan dikaitkan dengan capaian pembelajaran (CP) pada mata pelajaran.
Kemudian, secara pengelolaan waktu pelaksanaan aktivitas, projek dapat dilaksanakan dengan cara menjumlah alokasi jam pelajaran projek dari semua mapel: mata pelajaran dan jumlah total waktu pelaksanaan masing-masing projek tidaklah harus sama.
Struktur Kurikulum SMP/ MTs
Tabel 5. Alokasi waktu mata
pelajaran SMP/ MTs kelas 7,8,9
(Perkiraan 1 tahun = 36 minggu dan
1 JP = 40 menit)
|
Mata
Pelajaran |
Alokasi Penguatan Intrakurikuler Per Tahun
(Minggu) |
Alokasi
Projek Profil
Pelajar Pancasila Per Tahun |
Total
JP Per Tahun |
|
|
Pendidikan Agama Islam
dan Budi Pekerti* |
72
(2) |
36 |
108 |
|
|
Pendidikan Agama Kristen
dan Budi Pekerti* |
72
(2) |
36 |
108 |
|
|
Pendidikan Agama Katolik
dan Budi Pekerti* |
72
(2) |
36 |
108 |
|
|
Pendidikan Agama Buddha
dan Budi Pekerti* |
72
(2) |
36 |
108 |
|
|
Pendidikan Agama Hindu
dan Budi Pekerti* |
72
(2) |
36 |
108 |
|
|
Pendidikan Agama
Khonghucu dan Budi Pekerti* |
72
(2) |
36 |
108 |
|
|
Pendidikan Pancasila |
72
(2) |
36 |
108 |
|
|
Bahasa Indonesia |
180
(5) |
36 |
216 |
|
|
Matematika |
144
(4) |
36 |
180 |
|
|
Ilmu Pengetahuan Alam |
144
(4) |
36 |
180 |
|
|
Ilmu Pengetahuan Sosial |
108
(3) |
36 |
144 |
|
|
Bahasa Inggris |
108
(3) |
36 |
144 |
|
|
Pendidikan Jasmani Olahraga
dan Kesehatan |
72
(2) |
36 |
108 |
|
|
Informatika |
72
(2) |
36 |
108 |
|
|
Mata pelajaran Seni dan Prakarya **: |
72
(2) |
36 |
108 |
|
|
1. Seni Musik 2. Seni Rupa 3. Seni Teater 4. Seni Tari 5. Prakarya (Budidaya, Kerajinan, Rekayasa,
atau Pengolahan) |
||||
|
Muatan Lokal |
72
(2) *** |
- |
72*** |
|
|
Total****: |
1044
(29) |
360 |
1404 |
|
Keterangan:
* Diikuti
oleh siswa/ peserta didik sesuai dengan agama masing-masing.
** Satuan pendidikan atau sekolah menyediakan minimal 1 jenis seni atau prakarya (yaitu: Seni Musik, Seni
Rupa, Seni Teater, Seni Tari, dan/atau Prakarya). Peserta didik atau siswa memilih 1 jenis seni atau prakarya (Seni Musik, Seni Rupa, Seni Teater, Seni
Tari, atau Prakarya).
*** Paling
banyak 2 (dua) Jam Pelajaran per minggu atau 72 (tujuh puluh dua) JP per
tahun.
**** Total JP: Jam Pelajaran tidak termasuk mata pelajaran Muatan Lokal dan/atau mata pelajaran tambahan yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan.
Tabel 6. Alokasi waktu mata pelajaran SMP/ MTs
(Perkiraan atau anggapan 1 tahun = 32 minggu dan
1 JP = 40 menit)
|
Mata
Pelajaran |
Alokasi Penguatan Intrakurikuler Per Tahun
(Minggu) |
Alokasi
Projek Profil
Pelajar Pancasila Per Tahun |
Total
JP Per Tahun |
|
Pendidikan Agama Islam
dan Budi Pekerti* |
64
(2) |
32 |
96 |
|
Pendidikan Agama Kristen
dan Budi Pekerti* |
64
(2) |
32 |
96 |
|
Pendidikan Agama Katolik
dan Budi Pekerti* |
64
(2) |
32 |
96 |
|
Pendidikan Agama Buddha dan
Budi Pekerti* |
64
(2) |
32 |
96 |
|
Pendidikan Agama Hindu
dan Budi Pekerti* |
64
(2) |
32 |
96 |
|
Pendidikan Agama
Khonghucu dan Budi Pekerti* |
64
(2) |
32 |
96 |
|
Pendidikan Pancasila |
64
(2) |
32 |
96 |
|
Bahasa Indonesia |
160
(5) |
32 |
192 |
|
Matematika |
128
(4) |
32 |
160 |
|
Ilmu Pengetahuan Alam |
128
(4) |
32 |
160 |
|
Ilmu Pengetahuan Sosial |
96
(3) |
32 |
128 |
|
Bahasa Inggris |
96
(3) |
32 |
128 |
|
Pendidikan Jasmani Olahraga
dan Kesehatan |
64
(2) |
32 |
96 |
|
Informatika |
64
(2) |
32 |
96 |
|
Seni dan Prakarya**: 1. Seni Musik 2. Seni Rupa 3. Seni Teater 4. Seni Tari 5. Prakarya (Budidaya, Kerajinan, Rekayasa,
atau Pengolahan) |
64
(2) |
32 |
96 |
|
Muatan Lokal |
64
(2) *** |
- |
64*** |
|
Total****: |
928
(29) |
320 |
1248 |
|
|
|
|
|
Keterangan:
* Diikuti oleh siswa/ peserta didik sesuai dengan agama masing-masing.
** Satuan pendidikan atau sekolah menyediakan minimal 1 jenis seni atau prakarya (yaitu: Seni Musik, Seni Rupa, Seni Teater, Seni Tari, dan/atau Prakarya). Peserta didik atau siswa memilih 1 jenis seni atau prakarya (Seni Musik, Seni Rupa, Seni Teater, Seni Tari, atau Prakarya).
*** Paling banyak 2 (dua) Jam Pelajaran per minggu atau 72 (tujuh puluh dua) JP per tahun.
**** Total JP: Jam Pelajaran tidak termasuk mata pelajaran Muatan Lokal dan/atau mata pelajaran tambahan yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan.
Note:
- Muatan pelajaran kepercayaan untuk penghayat kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa dilaksanakan berdasarkan ketentuan peraturan perundang-undangan yang mengatur mengenai layanan pendidikan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
- Satuan pendidikan atau sekolah penyelenggara pendidikan inklusif di SMP/MTs menyediakan layanan program kebutuhan khusus sesuai kondisi peserta didik.
- Beban belajar bagi penyelenggara pendidikan atau sekolahdengan Sistem Kredit Semester (sks) dilaksanakan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang mengatur mengenai sks.
ATAU Jadwal Pelajaran Kurikulum Merdeka SMP/ MTs, UNDUH FILE
Jadwal Pelajaran Kurikulum Merdeka Jenjang SD/ MI Tahun Ajaran 2022-2023, KE UNDUH FILE
Contoh CP dan ATP Kurikulum Merdeka
Perangkat Pembelajaran dan Administrasi Guru ð:
Post a Comment for "Jadwal Pelajaran, Struktur Kurikulum, Alokasi Jam Pelajaran, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) SMP/ Mts Tahun Ajaran 2022-2023"
Tinggalkan komentar Sahabat sebagai saran dan masukan yang sangat berharga untuk tetap belajar dan berbagi. Terima kasih atas kunjungannya.