Pena Pendidikan-Unduh Contoh Soal Survey Karakter AKM ANBK TAHUN 2024 Jenjang SD Kelas 5. Pada momentum ini, admin ingin berbagi tentang Unduh Contoh Soal Survey Karakter AKM ANBK TAHUN 2024 Jenjang SD Kelas 5.
 |
| sumber gambar: laman pusmendik |
Perlu diketahui bahwa Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) merupakan agenda rutin tahunan yang diselenggarakan Kementerian Pendidikan sejak berlakunya Kurikulum Merdeka. Terdapat tiga instrumen yang diujikan, yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), survei karakter, dan survei lingkungan belajar.
Survei karakter ANBK untuk siswa kelas 5 SD ini bertujuan dengan maksud mengukur perkembangan karakter yang dimiliki peserta didik, mulai dari sikap, nilai, keyakinan, hingga kebiasaan, yang dapat mencerminkan karakter murid yang diampu. Di samping itu, survei karakter menjadi salah satu capaian pembelajaran dalam Profil Pelajar Pancasila.
Sebagai bahan latihan, admin menyajikan contoh soal survei karakter ANBK SD kelas 5 dan jawabannya. Dengan begitu, peserta didik dapat menjawab semua pertanyaan tentang karakter dengan baik.
Peserta didik yang terpilih diwajibkan mengerjakan soal literasi dan survei karakter sesuai jadwal. ANBK 2024 untuk jenjang SD akan dilangsungkan pada awal November.
Contoh Soal Survei Karakter ANBK SD Kelas 5 dan Jawabannya
Pertanyaan tentang karakter yang diajukan dalam soal biasanya disertai contoh kasus. Dengan begitu, siswa bisa lebih mudah memahami dan menjawabnya. Untuk lebih jelasnya, berikut kumpulan contoh soal survei karakter ANBK SD kelas 5 dan jawabannya.
1. Adi selalu memperhatikan ketika guru menerangkan sebuah materi di kelas. Ia juga rajin belajar di rumah. Namun, entah kenapa, ketika diberi tugas oleh guru, ia tidak mengerti maksudnya. Lantas, apa yang sebaiknya dilakukan oleh Adi?
A. Mengabaikannya dan melanjutkan ke tugas lain
B. Menunggu hingga seseorang menjelaskan tanpa bertanya
C. Mengajukan pertanyaan kepada guru atau teman untuk memahami tugas
D. Menyerah dan tidak mengerjakan tugas sama sekali
Jawaban: C.
2. Adi dan Siti sanggup melakukan tugas apa pun yang diberikan oleh guru, terutama di mata pelajaran Matematika. Mereka pandai di bidang itu sejak SD. Namun, mereka melihat Ali kesulitan mengerjakan tugas Matematika. Jika kamu jadi Adi atau Siti, apa yang akan kamu dilakukan?
A. Mengabaikannya dan melanjutkan kegiatan sendiri
B. Menertawakan teman tersebut
C. Menawarkan bantuan jika merasa mampu
D. Mengadu kepada guru tanpa mencoba membantu langsung
Jawaban: C.
3. Setiap kali ada diskusi tentang agenda tahunan untuk lomba kebersihan dan keindahan kelas, siswa kelas IVB selalu berdebat panjang. Bahkan, tidak jarang di antaranya ada yang berakhir konflik. Bagaimana cara menyelesaikan konflik secara benar?
A. Menghindari teman tersebut dan tidak membicarakannya
B. Menghadapi masalah dengan cara yang tenang dan mencari solusi bersama
C. Menggunakan kekerasan atau kata-kata kasar untuk menyelesaikannya
D. Menceritakan masalah kepada semua teman tanpa mencoba menyelesaikan konflik
Jawaban: B.
4. Saat mata pelajaran Olahraga, Budi lupa tidak membawa seragam olahraga. Secara kebetulan, Adi membawa dua setel pakaian olahraga. Saat itu, Budi ingin sekali meminjamnya. Bagaimana sikap Budi yang seharusnya?
A. Menggunakan barang tersebut tanpa izin jika mereka merasa perlu
B. Meminta izin sebelum menggunakan barang tersebut dan mengembalikannya dengan baik
C. Mengabaikan barang milik orang lain dan menggunakan barang yang sama
D. Mengambil barang milik orang lain dan tidak memberitahu
Jawaban: B.
5. Apa salah satu tanggung jawab siswa?
A. Menyelesaikan tugas tepat waktu dan mengikuti aturan sekolah
B. Mencatat semua informasi dari pelajaran dengan rapi
C. Menyapa guru dengan ramah
D. Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
Jawaban: A.
6. Adi merupakan siswa biasa yang tidak terlalu menonjol. Ia kerap mendapat kritik dari guru karena nilainya yang buruk. Namun, tidak jarang pula ia memperoleh pujian dari guru. Jika kamu jadi Adi, bagaimana cara menyikapi kritik dan pujian yang akan kamu lakukan?
A. Mengabaikan pujian dan kritik dan tidak memperhatikannya
B. Menyambut pujian dengan rendah hati dan menerima kritik sebagai kesempatan untuk belajar dan berkembang
C. Membanggakan diri atas pujian dan membela diri secara berlebihan terhadap kritik
D. Mengeluh kepada teman mengenai pujian atau kritik yang diterima
Jawaban: B.
7. Adi, Budi, dan Ani, selalu dikumpulkan dalam satu kelompok di mata pelajaran Matematika. Masing-masing dari ketiga siswa tersebut sering membuat kesalahan. Lalu, bagaimana cara menyikapi jika kamu menjadi salah satu siswa tersebut?
A. Menyalahkan orang lain atas kesalahan tersebut
B. Mengakui kesalahan dan berusaha untuk memperbaikinya
C. Menyembunyikan kesalahan dan berharap tidak diketahui
D. Mengabaikan kesalahan dan melanjutkan tanpa memperbaikinya
Jawaban: B.
8. Ani sering curhat kepada Budi tentang masalah pribadi di keluarganya. Ia cerita bagaimana adiknya yang nakal selalu mengganggu dirinya belajar. Ia juga sering bercerita tentang ayahnya yang selalu marah jika lupa belajar. Jika kamu jadi Budi, bagaimana sikap yang kamu tunjukkan saat Ani bercerita?
A. Mengabaikannya dan fokus pada kegiatan mereka sendiri
B. Menyuruh teman tersebut untuk cepat-cepat merasa lebih baik
C. Mendengarkan dengan penuh perhatian dan menawarkan dukungan jika diperlukan
D. Menceritakan masalah teman tersebut kepada orang lain tanpa izin
Jawaban: C.
9. Suatu hari, Ani kesulitan mengerjakan tugas Matematika, terutama pada bab perkalian. Apa yang harus dilakukan Ani?
A. Menyerah dan mengatakan bahwa tugas tersebut terlalu sulit
B. Menghabiskan waktu untuk bersantai dan menunda pekerjaan
C. Mencari cara untuk memecahkan masalah dan meminta bantuan jika diperlukan
D. Mengandalkan teman untuk menyelesaikan tugas
Jawaban: C.
10. Apa yang sebaiknya dilakukan siswa jika melihat ada teman yang berbuat curang saat ujian?
A. Mengabaikan dan melanjutkan ujian mereka sendiri
B. Memberitahukan kepada guru setelah ujian selesai dengan cara yang sopan
C. Mengikuti teman tersebut dan juga berbuat curang
D. Menceritakan kepada semua teman tanpa memberi tahu guru
Jawaban: B.
11. Rudi makan penganan di depan kelas kemudian akan membuang sampahnya di tempat sampah. Namun, dia tidak melihat tempat sampah di sekitarnya. Sikap yang harus dilakukan Rudi adalah ...
A. Membuang sampah di dalam kelas
B. Menyimpan sampah di dalam saku kemudian membuangnya jika ada tempat sampah
C. Menyuruh petugas kebersihan untuk membuangkan sampahnya
D. Membuang sampah di sembarang tempat.
Jawaban : B
12. Ayahku termasuk orang yang terdampak pandemi virus covid 19. Penghasilan yang didapat ayahku dari hasil usahanya menurun sangat drastis dibandingkan penghasilan sebelum badai covid 19 menyerang. Hal tersebut berdampak pada uang jajan yang aku terima. Sikap yang tepat adalah....
A. Menggunakan uang yang diberi ayah untuk hal yang bermanfaat
B. Tidak mau menerima uang dari ayah
C. Meminta ibu agar ikut bekerja membantu ayah
D. Memberi semangat ayah agar bekerja lebih keras
Jawaban : A
13. Anak-anak SDN Melati I sudah terbiasa untuk hidup bersih dan disiplin sehingga sekolah mereka tampak bersih dan indah. Ketika jam istirahat berbunyi, anak-anak dengan antusiasnya ke kantin untuk membeli makanan yang mereka suka. Setelah makan, mereka tidak lupa membuang bungkus makanan ke tempat sampah yang ada di sekitar mereka. Dan saat jam istirahat usai, mereka masuk ke kelas dengan tertib dan siap untuk mengikuti pembelajaran dari guru.
Menurut kalian hal positif yang patut ditiru dari kebiasaan yang dilakukan anak-anak SDN Melati I adalah ...
A. Makan makanan dalam kelas.
B. Membeli makanan di kantin.
C. Membiarkan bungkus makanan tercecer.
D. Membuang bungkus makanan ke tempat sampah.
Jawaban : D
14. Pak Rahmat adalah seorang muazin di Kampung Durian Runtuh. Ketika ia akan mengumandangkan azan subuh, dua orang warga tergopoh-gopoh mendekatinya di dalam masjid dan meminta tolong untuk mengumumkan perihal kematian saudaranya (Si A) yang baru saja terjadi.
Tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh Pak Rahmat adalah ... .
A. Mengiyakan permintaan warga dan mengumumkan perihal meninggalnya Si A terlebih dahulu dan mengumandangkan azan setelahnya.
B. Mengumandangkan azan terlebih dahulu baru kemudian mengumumkan perihal meninggalnya Si A.
C. Langsung pergi ke rumah duka untuk memastikan apakah benar berita meninggalnya Si A.
D. Mengacuhkan permintaan warga karena tidak ada bukti yang kuat tentang dan segera mengumandangkan azan.
Jawaban : B
15. Bendi diberi tugas untuk mengumpulkan sumbangan dalam rangka membantu biaya perawatan teman sekelasnya yang sedang sakit. Akan tetapi, pada waktu yang bersamaan, ibunya belum memiliki uang untuk membayar sewa rumah yang hari itu juga harus dibayarkan.
Tindakan yang sebaiknya dilakukan Bendi adalah ....
A. Segera memberikan uang sumbangan tersebut kepada temannya yang sakit
B. memberikan semua uang untuk membayar sewa rumah ibunya
C. menggunakan sebagian uang untuk membayar sewa rumah ibunya
D. meminta izin teman-temannya meminjam uang untuk membayar sewa rumah
Jawaban : A
16. Bu guru mengajak siswa kelas 2A untuk berdiskusi terkait penampilan kelas saat acara gebyar tematik minggu depan. Bu guru memberikan 3 pilihan untuk penampilan siswa yaitu menyanyi, menari, atau membaca puisi. Dari 30 siswa ada 18 siswa yang memilih menyanyi, 8 siswa membaca puisi, dan 4 siswa menari. Dari hasil yang diperoleh diputuskan tampilan kelas 2A adalah menyanyi. Fitri, salah satu siswa kelas 2A, merasa tidak senang dengan keputusan ini. karena dia lebih suka menari.
Tindakan yang seharusnya dilakukan Fitri pada situasi di atas adalah .....
A. Tidak ikut tampil dalam acara gebyar tematik
B. Diam saja
C. Menghargai dan ikut melaksanakan keputusan bersama
D. Meminta kepada bu guru untuk mengulang diskusinya
Jawaban : C
17. Ketika sedang berlangsung salat zuhur di musala sekolah, teman-teman Adi bermain kejar-kejaran di dekat musala. Mereka berteriak-teriak sambil tertawa-tawa tanpa menghiraukan anak-anak yang sedang beribadah di musala.
Tindakan yang seharusnya dilakukan Adi dalam menghadapi situasi seperti itu adalah ... .
A. Adi ikut bermain kejar-kejaran.
B. Adi melihat teman-temannya yang sedang bermain kejar-kejaran.
C. Adi menasehati teman-temannya agar tidak bermain kejar-kejaran karena mengganggu orang yang sedang beribadah.
D. Adi menegur dengan kasar teman-temannya untuk tidak bermain kejar- kejaran.
Jawaban : C
18. Pada hari Senin, setibanya di sekolah, Dika teringat ada tugasnya yang tertinggal di rumah. Sebelum berangkat, ibu sudah mengingatkan untuk membawa tugasnya, tetapi Dika tidak terlalu menghiraukannya. Saat waktu penilaian, Dika dipanggil oleh pak guru dan ditanya tentang tugasnya yang belum dikumpulkan tepat waktu.
Tindakan yang seharusnya dilakukan Dika adalah .....
A. Menyalahkan ibu karena tidak memasukkan tugasnya kedalam tas
B. Meminta maaf dan mengakui kesalahannya
C. Menelpon ibu dan memintanya untuk mengantarkan tugasnya ke sekolah
D. Diam saja
Jawaban : B
19. Meski pelajaran tatap muka akan dimulai pada tahun ajaran baru, semua pelaku sekolah (guru, siswa, tenaga administrasi, pesuruh sekolah mempersiapkan diri. Mereka tidak henti-hentinya melakukan ... kecuali....
A. Berdoa dan bermunajat
B. Membersihkan atau membenahi sekolah.
C. Membenahi administrasi.
D. Menyantaikan diri
Jawaban : D
20. Penyebaran virus Covid 19 belum sepenuhnya dapat dikendalikan. Pemerintah melarang warga masyarakat untuk melakukan mudik lebaran guna menekan tingkat penularan virus Covid 19.
Sikap yang dapat kita lakukan sebagai siswa adalah....
A. Ikut mudik Bersama ayah bunda
B. Menyalahkan pasien positif Covid 19 yang masih keluar rumah
C. Meminta dokter untuk tidak terlalu aktif bekerja agar masyarakat bisa kembali mudik.
D. Patuh terhadap anjuran pemerintah untuk tetap di rumah saja.
Jawaban : D
Baca juga:
Contoh Soal Survei Lingkungan Belajar SMP Kelas 8 ANBK
21. Pak Agus mempunyai rumah kosong berada di perkampungan penduduk. Rumah itu dimanfaatkan untuk home industri pembuatan tahu. Banyak sekali karyawan yang bekerja di situ. Setiap jam dating dan pulang kerja selalu ramai hingga mengganggu ketenangan tetangga. Bau dari limbah tahu pun mengganggu warga di kampung tersebut. Warga melakukan protes karena terganggu dengan keramaian para karyawan dan pencemaran dari limbah tahu.
Tindakan yang harus dilakukan oleh Pak Agus adalah ....
A. bermusyawarah dengan warga kampung untuk menyelesaikan permasalahan
B. Memberi ganti rugi setiap bulan kepada warga yang terdampak
C. Menempuh jalur hukum karena dia merasa bebas melakukan apapun di rumahnya sendiri.
D. Membuang limbah tahu ke sungai
Jawaban : A
22. Sebagai pelaku sekolah (guru, kepala sekolah, tenaga administrasi, pesuruh sekolah) harus mengikuti gotong royong demi terwujudnya mutu pendidikan di sekolah. Jika salah satu dari pelaku sekolah tidak menerapkan tanggung jawab di lingkungan sekolah, hal yang akan terjadi adalah kecuali.....
A. Tidak dihormati oleh teman dari sekolah lain
B. Mendapat murid semakin banyak
C. Mendapat nilai jelek dari pengawas sekolah dan masyarakat.
D. Tugas sekolah akan terbengkalai
Jawaban : B
23. Sekolah Edo akan menyelenggarakan pembelajaran tatap muka. Edo diberi surat untuk mengisi angket kesediaan mengikuti PTM dengan berbagai syarat dan catatan.
Sikap yang seharusnya Edo lakukan adalah....
A. Ikut mengisi angket kesediaan
B. Tidak mengisi angket kesediaan
C. Hanya mengisi angket apabila ditagih kembali
D. Akan mengisi angket jika pandemi sudah berakhir
Jawaban : A
24. Ellyta seorang siswi di SMP Tunas Bangsa. Ia ditunjuk oleh gurunya untuk mewakili sekolah dalam lomba Wawasan Kebangsaan. Akan tetapi Ellyta mengatakan kepada gurunya bahwa ia tidak pandai dalam bidang tersebut. Pak Guru beralasan ia ditunjuk karena dianggap mampu dan termasuk siswi berprestasi di sekolahnya.
Sikap Ellyta seharusnya adalah ... .
A. Menolak dengan tegas tugas tersebut karena memang dirinya tidak berbakat dalam wawasan kebangsaan.
B. Menerima tugas tersebut dengan meminta imbalan jika menang lomba.
C. Menolak mengikuti lomba dan menyarankan siswa lain yang lebih pandai.
D. Menerima tugas tersebut dan memohon bimbingan kepada Pak Guru.
Jawaban : D
25. Bu guru mengajak siswa kelas 2A untuk berdiskusi terkait penampilan kelas saat acara gebyar tematik minggu depan. Bu guru memberikan 3 pilihan untuk penampilan siswa yaitu menyanyi, menari, atau membaca puisi. Dari 30 siswa ada 18 siswa yang memilih menyanyi, 8 siswa membaca puisi, dan 4 siswa menari. Dari hasil yang diperoleh diputuskan tampilan kelas 2A adalah menyanyi. Fitri, salah satu siswa kelas 2A, merasa tidak senang dengan keputusan ini. karena dia lebih suka menari.
Tindakan yang seharusnya dilakukan Fitri pada situasi di atas adalah .....
A. Tidak ikut tampil dalam acara gebyar tematik
B. Diam saja
C. Menghargai dan ikut melaksanakan keputusan bersama
D. Meminta kepada bu guru untuk mengulang diskusinya
Jawaban : C
Link Download Contoh Soal Survei Karakter ANBK SD Kelas 5
Selain sejumlah contoh soal survei karakter di atas, siswa juga bisa mempelajari kumpulan soal dari sumber lain. Berikut tautan untuk mengunduh kumpulan pertanyaan tentang pendidikan karakter dan jawabannya.
Sumber: tirto.id
|
| sumber gambar: laman pusmendik |
Silakan: Unduh Contoh Soal Survei Karakter ANBK SD Kelas 5 Tahun 2024
Post a Comment for "Unduh Contoh Soal dan Kunci Jawaban Survey Karakter AKM ANBK TAHUN 2024 Jenjang SD Kelas 5"
Tinggalkan komentar Sahabat sebagai saran dan masukan yang sangat berharga untuk tetap belajar dan berbagi. Terima kasih atas kunjungannya.