pak gurupedia-Download Rubrik Penilaian Observasi Praktik Kinerja Guru atau Observasi Pembelajaran 8 Indikator dan Fokus Perilaku Tahun 2025. Yuk, siap-siap melaksanakan observasi kelas. Bagi kepala sekolah, silakan Download Rubrik Penilaian Observasi Praktik Kinerja Guru atau Observasi Pembelajaran 8 Indikator dan Fokus Perilaku Tahun 2025 dan selanjutnya lakukan penilaian observasi kelas sesuai dengan indikator yang dipilih.
Persiapan Sebelum Melakukan Observasi
Sebelum observasi dilakukan, perlu adanya diskusi pra-observasi antara guru dan kepala sekolah atau kepala satuan pendidikan dengan tujuan sebagai berikut:
- Memastikan pemahaman yang sama mengenai subindikator yang akan dinilai.
- Menentukan perilaku spesifik yang perlu diamati.
- Mengidentifikasi aktivitas yang dianjurkan selama proses pengajaran.
- Menyepakati waktu dan teknis pelaksanaan observasi agar berjalan efektif.
Langkah-Langkah Kepala Sekolah Mengisi Formulir Observasi
Untuk mengisi rubrik observasi praktik kinerja guru atau observasi kelas dengan benar, perhatikan langkah-langkah berikut:
1. Mengisi Data Dasar
Bagian awal formulir harus mencakup informasi dasar seperti:
Nama Sekolah
Nama Guru
Kelas yang Diobservasi
Mata Pelajaran yang Diajarkan
Tema dan Indikator Pembelajaran
Waktu Pelaksanaan Observasi
2. Melaksanakan Observasi di Kelas
Saat observasi berlangsung, kepala sekolah akan mengamati bagaimana guru menjalankan praktik pengajaran berdasarkan subindikator yang telah ditentukan. Setiap subindikator mencakup tiga fokus perilaku utama dengan beberapa aktivitas yang dianjurkan. Evaluasi setiap aktivitas tersebut berdasarkan tiga kategori penilaian:
Belum Dilakukan
Sudah Dilakukan, Namun Belum Efektif
Sudah Dilakukan dan Efektif
3. Memberikan Penilaian pada Setiap Aktivitas
Untuk memastikan keakuratan data, setiap aktivitas yang diamati harus dicatat dan dinilai sesuai dengan kategori yang relevan. Cara mengisi kolom evaluasi adalah sebagai berikut:
- Jika aktivitas sudah dilaksanakan secara optimal, centang pada kolom "Sudah Dilakukan dan Efektif".
- Jika aktivitas telah dilakukan namun belum memberikan hasil yang maksimal, centang pada kolom "Sudah Dilakukan, Namun Belum Efektif".
- Jika aktivitas sama sekali belum dilakukan, centang pada kolom "Belum Dilakukan".
4. Mencatat Hasil Observasi secara Detail
Observasi yang dilakukan harus disertai dengan catatan deskriptif yang menggambarkan kondisi nyata di kelas.
Contoh catatan observasi:
Fokus Perilaku 1: "Guru menunjukkan komunikasi positif yang membangun suasana kelas yang kondusif. Terlihat dari cara guru memanggil siswa dengan nama, memberikan motivasi, dan menciptakan suasana yang menyenangkan."
Fokus Perilaku 2: "Guru telah mencoba strategi pembelajaran berbasis kelompok, namun keterlibatan siswa dalam diskusi masih belum merata. Diperlukan pendekatan tambahan untuk memastikan semua siswa berpartisipasi aktif."
Fokus Perilaku 3: "Guru belum sepenuhnya mendorong siswa untuk mengevaluasi penerapan aturan kelas. Hal ini dapat ditingkatkan dengan melibatkan siswa dalam refleksi terhadap kesepakatan kelas."
LENGKAP: Download Rubrik Penilaian Observasi Praktik Kinerja Guru atau Observasi Pembelajaran 8 Indikator dan Fokus Perilaku Tahun 2025
Indikator Disiplin Positif
Fokus Perilaku : Guru melakukan Refleksi Dinamika Kelas untuk menerapkan kesepakatan kelas
Fokus Perilaku : Guru melakukan Penguatan Positif terhadap perilaku yang sesuai atau mendukung kesepakatan kelas
Fokus Perilaku : Guru menfasilitasi peserta didik menyadari konsekuensi dan memperbaiki perilaku melanggarnya (restitusi)
KLIK: DOWNLOAD FILE RUBRIK OBSERVASI KELAS
Indikator Instruksi Pembelajaran
Fokus Perilaku : Guru memberikan penjelasan yang mudah sesuai pemahaman awal peserta didik
Fokus Perilaku : Guru memberikan contoh kontekstual dan relevan dengan keseharian peserta didik
Fokus Perilaku : Guru menyampaikan penjelasan secara terstruktur dan logis
KLIK: DOWNLOAD FILE RUBRIK OBSERVASI KELAS
Indikator Ekspektasi Peserta Didik
Fokus Perilaku : Guru Mengkomunikasikan harapannya yang tinggi terhadap masa depan seluruh peserta didiknya
Fokus Perilaku : Guru Mengkomunikasikan harapan positif terhadap semua peserta didik secara setara dan tanpa diskriminasi
Fokus Perilaku : Guru Memberikan tantangan yang bermakna disertai motivasi untuk mencapainya
KLIK: DOWNLOAD FILE RUBRIK OBSERVASI KELAS
Indikator Perhatian dan Kepedulian
Fokus Perilaku : Guru menunjukkan empati untuk mendapatkan pemahaman utuh tentang peserta didik
Fokus Perilaku : Guru menunjukkan pemahaman terhadap kebutuhan, kondisi dan karakteristik peserta didik
Fokus Perilaku : Guru mengakui dan menghargai usaha yang ditunjukkan peserta didik
Guru menunjukkan minat/keingintahuan terhadap aktivitas yang dilakukan murid:
KLIK: DOWNLOAD FILE RUBRIK OBSERVASI KELAS
Indikator Keteraturan Suasana Kelas
1. Fokus perilaku: Guru melakukan komunikasi positif untuk membangun suasana kelas. ada 3 fokus perilaku yang dianjurkan,
2. Fokus perilaku yang kedua yaitu : Guru melakukan strategi pengelompokan untuk mengaktifkan keterlibatan peserta didik, ada 3 fokus perilaku juga yang dianjurkan
3. Fokus perilaku Guru membuat dan Mengingatkan Aturan/Kesepakatan Kelas, juga ada 3 fokus perilaku yang dianjurkan diantaranya :
KLIK: DOWNLOAD FILE RUBRIK OBSERVASI KELAS
Indikator Umpan Balik Konstruktif
Fokus Perilaku : Guru memberikan umpan balik spesifik dan berorientasi tujuan
Fokus Perilaku : Guru memberikan umpan balik yang fokus pada proses atau usaha peserta didik
Fokus Perilaku : Guru menunjukkan kesediaan mendiskusikan umpan balik dengan peserta didik.
KLIK: DOWNLOAD FILE RUBRIK OBSERVASI KELAS
Indikator Aktivitas Interaktif
Fokus Perilaku: Guru menfasilitasi kegiatan pembelajaran yang memberi peran pada semua peserta didik
Guru mengajukan pertanyaan yang mengaitkan konsep yang dipelajari dengan konsep sebelumnya:
Guru mengajukan pertanyaan yang meminta peserta didik membandingkan dua konsep yang berbeda:
KLIK: DOWNLOAD FILE RUBRIK OBSERVASI KELAS
Instruksi yang Adaptif
Upaya penyesuaian praktik pembelajaran sebagai respon terhadap respon peserta didik terhadap kebutuhan belajarnya untuk peningkatan efektivitas pembelajaran
Guru melakukan penyesuaian pembelajaran mengacu kondisi, kebutuhan dan karakteristik peserta didik
Guru merefleksikan praktik pembelajaran yang melibatkan peserta didik
KLIK: DOWNLOAD FILE RUBRIK OBSERVASI KELAS
Demikian informasi tentang LENGKAP: Download Rubrik Penilaian Observasi Praktik Kinerja Guru atau Observasi Pembelajaran 8 Indikator dan Fokus Perilaku Tahun 2025. Semoga bermanfaat.
Post a Comment for "LENGKAP: Download Rubrik Penilaian Observasi Praktik Kinerja Guru atau Observasi Pembelajaran 8 Indikator dan Fokus Perilaku Tahun 2025"
Tinggalkan komentar Sahabat sebagai saran dan masukan yang sangat berharga untuk tetap belajar dan berbagi. Terima kasih atas kunjungannya.